Комикс "Школа Омега"
Комикс о талантах и принятия себя
О проекте
  • Художественная форма как проводник к самопознанию
    Комикс «Школа Омега» использует жанр визуального повествования, чтобы донести сложные психологические темы до подростков в доступной и увлекательной форме. Герои обладают магией, которая метафорически отражает их внутренние таланты и конфликты
  • Реалистичные психологические проблемы
    Каждый персонаж сталкивается с типичными трудностями подросткового периода:
    — давлением со стороны родителей,
    — чувством «не как все»,
    — поиском своего призвания,
    — страхом не оправдать ожидания.
    Комикс даёт подросткам возможность увидеть себя в героях и начать диалог с собой.
  • Связь с реальными возможностями развития
    Фантастическая школа Омега — образ Регионального центра по работе с одарёнными детьми «Сириус 27». Через сюжет подростки узнают, что и в реальности есть место, где их способности можно развивать, и получают стимул участвовать в программах центра.
  • Психологическая поддержка через идентификацию
    Читатели через идентификацию с героями получают внутреннюю опору и понимают, что их чувства нормальны. Это снижает уровень тревожности, повышает самооценку и способствует эмоциональному взрослению.
  • Мультиформат и доступность
    Комикс выходит сначала в цифровом формате, что делает его доступным для широкой аудитории. В будущем планируется печатное издание, а также включение комикса в школьные мероприятия, проекты и клубы по интересам.
  • Социально-педагогический ресурс для родителей и учителей
    Проект не только для подростков. Родители и педагоги получают возможность взглянуть на внутренний мир ребёнка с новой стороны, а также использовать комикс как инструмент для диалога, профилактики выгорания и работы с тревожностью.
Главные герои
  • Артём
    Тот, кто должен быть сильным
    Возраст: 15 лет
    Способность: Управление энергией / силовая магия

    Умный, сдержанный, ответственный. Ему с детства говорили, что он «особенный», и теперь он боится не оправдать ожиданий. Постоянная необходимость быть сильным вызывает у него эмоциональное выгорание. Он не умеет просить о помощи и боится показать слабость.

    Этот персонаж близок школьникам, которые часто оказываются в роли «лидера» — отличника, спортсмена, старосты. Он помогает им понять, что просить о поддержке — не слабость, а зрелость.
  • Лиза
    Отличница с хрупкой самооценкой
    Возраст: 14 лет
    Способность: Магия воды / исцеление

    Дисциплинированная, старательная. Она боится ошибиться и живёт в режиме «надо быть лучшей». Она не знает, чего хочет сама, потому что с детства привыкла следовать чужим ожиданиям. Периодически переживает панические атаки и внутреннее выгорание.

    Лиза — образ подростка, у которого в дневнике пятёрки, а в душе — страх провала. Комикс помогает таким детям осознать, что самоценность не измеряется успехами, и научиться слушать себя.
  • Саша
    Я не знаю, кто я
    Возраст: 13 лет
    Способность: Иллюзии / магия неопределённой природы

    Саша чувствует себя «пустым». Он не может понять, в чём его сила, и от этого испытывает зависть, неуверенность, тревожность. Он часто копирует чужое поведение, боясь быть собой. На его фоне другие кажутся «настоящими», а он – нет.

    Саша — это каждый подросток, который ещё не нашёл себя, кто чувствует, что опаздывает, что «все уже определились, а я нет». Через него читатель понимает: искать — это нормально, путь к себе не обязан быть быстрым.
Проблемы, которые затрагивает комикс
  • Чувство изоляции и “инаковости”
    Многие подростки, особенно с ярко выраженными талантами или необычным мышлением, чувствуют, что они "не такие, как все". Комикс показывает, как герои борются с ощущением одиночества из-за своей уникальности, и учит, что быть другим — это не слабость, а сила.
  • Страх не оправдать ожиданий
    Одарённые дети часто сталкиваются с давлением — со стороны родителей, учителей, а иногда и самих себя. Через образы Артёма и Лизы раскрывается проблема хронического напряжения, страха неудачи и внутреннего перфекционизма.
  • Поиск самоидентичности
    Подростковый возраст — время, когда важно понять: кто я, чего хочу, в чём моя сила? На примере Саши комикс показывает, как трудно осознать свои способности, когда ты не вписываешься в шаблоны. Это история о принятии и поиске себя.
  • Непонимание со стороны взрослых
    Часто родители и педагоги либо слишком давят на ребёнка, либо полностью игнорируют его внутренние переживания. Комикс показывает, как важно грамотное сопровождение, поддержка и эмпатия от взрослых, особенно в период изменений.
  • Эмоциональное выгорание
    За стремлением быть успешным подростки теряют ресурс, радость, интерес. Герои комикса сталкиваются с моментами истощения, и через сюжет подчёркивается важность отдыха, баланса и заботы о себе.
  • Сравнение себя с другими и зависть
    Герои «Школы Омега» проходят через этап, когда кажется, что у всех вокруг лучше способности, больше достижений. Эта проблема знакома многим подросткам. Комикс помогает понять: путь у каждого свой, и чужой успех — не показатель твоей неценности.
Какой ты герой школы Омега?
Что ты выберешь?
Какими навыками ты бы хотел обладать?
1
1000
Какой предмет ты выбирешь?
Мы отправим результат Вам на почту. Пожалуйста заполните контактную форму
Омега и Сириус
Что такое «Школа Омега» и как она связана с центром «Сириус 27»?
«Школа Омега» — это вымышленное учебное заведение в комиксе, где подростки развивают свои магические способности, отражающие их реальные таланты и внутренние переживания.
Прототипом этой школы стал Региональный центр для талантливых детей «Сириус 27», где школьники получают поддержку в обучении, развитии способностей и самопознании.
Комикс вдохновляет ребят присоединиться к деятельности центра, узнавая больше о себе и своих возможностях.
Made on
Tilda